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       3月29日~3月31日，第166期《智能制造能力成熟度模型》培訓班舉辦圓滿成功！培訓圍繞GB/T 39116-2020《智能制造能力成熟度模型》和GB/T 39117-2020《智能制造能力成熟度評估方法》兩項國家標準進行標準條款解讀和應用案例分析，幫助學員掌握智能制造理論知識。來自制造企業(yè)、解決方案供應商、診斷咨詢機構等30多名學員參與了本次培訓。

       培訓開始，由中國電子技術標準化研究院華東分院葉主任 對智能制造能力成熟度模型做了整體介紹，面向國家智能制造重大戰(zhàn)略政策及建設導向，對5個等級和評估方法做詳細介紹，為學員分享了標準的研制歷程、模型框架以及應用情況。同時，結合企業(yè)評估案例對評估方法、評估流程等內容進行了分享，介紹了智能制造評估評價公共服務平臺的使用方法和應用情況。

       在整體介紹完基本框架后，幾位老師分別就圍繞《智能制造能力成熟度模型》中的四大能力要素、12個能力域、20個能力子域進行解讀，通過分享家電、汽車、電子、紡織服裝等行業(yè)企業(yè)成熟度評估案例，結合學員企業(yè)實際情況分享、師生討論互動等方式，模擬標準各要素和能力域的評估，進一步加深學員對標準條款的掌握和應用。

       老師們指出，智能制造不是簡單的自動化生產、機器換人，同時需要將先進信息技術應用于生產管控各業(yè)務環(huán)節(jié)。著重強調將成熟度模型應用于企業(yè)評估時，要考慮不同行業(yè)和企業(yè)特點，針對不同行業(yè)，部分條款的評估方向有所側重。

• 授課結束后，針對培訓內容，主辦方中國電子技術標準化研究院還組織了相應的結業(yè)考試。

• 眾多學員表示：通過本次培訓，深入學習了《智能制造能力成熟度模型》標準中的內容，了解智能制造能力成熟度評估方法的同時，也為后續(xù)參與智能制造能力成熟度標準符合性評估，以及企業(yè)智能制造過程改進工作提供強有力的支撐。

• 為滿足廣大學員對智能制造能力成熟度的學習需求，江蘇赫瑪信息將繼續(xù)開展培訓活動，敬請期待！